Le scuole poco ventilate diffondono la variabile delta

Le infezioni del ceppo Delta sono in aumento in tutta l’Australia. un Molte recenti epidemie Era nelle scuole.

Nelle precedenti ondate di epidemie di coronavirus, nel 2020, le prove hanno mostrato che i bambini stavano prendendo il COVID a tassi molto più bassi rispetto agli adulti e il consiglio degli esperti era di tenere aperte le scuole. Ma il Una serie di documenti mostrati in seguito I bambini erano allo stesso rischio di infezione degli adulti.

Questo è peggio con Delta. secondo Centri statunitensi per il controllo delle malattie, la variante delta è contagiosa a una velocità doppia rispetto ai ceppi precedenti. e dati grezzi Indicano che i bambini e gli adolescenti hanno maggiori probabilità di contrarre e trasmettere questa variante.

il Organizzazione mondiale della Sanità Scopri SARS-CoV-2, il virus che causa il COVID-19, un virus aereo. Le prove per la trasmissione di aerosol sono ora sufficienti per l’Australian Infection Control Expert Group (ICEG), che consiglia Governo federale, avere Modificato di recente Il suo precedente consiglio che il COVID-19 si diffondeva solo per contatto e goccioline:

“L’ICEG ha anche riconosciuto le circostanze più ampie in cui potrebbe essere possibile la trasmissione di aerosol […] ICEG […] Indica che il rischio può essere maggiore in determinate condizioni, come ambienti interni affollati e scarsamente ventilati”.

La frase “ambienti interni affollati e scarsamente ventilati” descrive accuratamente le condizioni in molte scuole. Anche quando sono chiuse, le scuole sono ancora aperte per i figli di lavoratori essenziali e le aule utilizzate possono avere un tasso di occupazione relativamente alto.

All’interno o all’esterno della chiusura, le scuole poco ventilate sono un evento molto diffuso in attesa di accadere.

Come sono ventilate le scuole?

La maggior parte delle scuole è ventilata naturalmente. Ciò significa che le finestre devono essere aperte per fornire aria fresca che diluisce e disperde gli agenti patogeni presenti nell’aria.

Non è un caso che gli attuali focolai in Australia si verifichino in inverno, quando gli edifici ben ventilati, tra cui la maggior parte delle scuole, hanno maggiori probabilità di chiudere le finestre per conservare il calore.

Alcune scuole, specialmente quelle con spazi di apprendimento aperti, hanno edifici molto profondi ventilazione naturale È ventilato meccanicamente. Questo può includere adattamentoNon tutti i condizionatori d’aria includono la ventilazione. Ad esempio, un condizionatore d’aria split di solito fa ricircolare l’aria all’interno di uno spazio mentre la ventilazione introduce aria fresca in costruzione.

Gli edifici di ventilazione meccanica sono Dovrebbe essere in giro 10 litri al secondo (l/sec) di aria fresca per persona. Ma la tentazione di trattenere l’aria fresca per risparmiare energia e denaro è sempre presente. E anche con 10 litri / s per persona, potrebbero esserci luoghi con scarsa ventilazione. Ciò include scale, ascensori, corridoi e spazi di raccolta.

come tale Gli aerosol possono persistere nell’aria per oreLe scuole con scarsa ventilazione diventano ad alto rischio di trasmissione e i bambini possono restituirli alle loro famiglie.

Abbiamo misurato la ventilazione nelle scuole e in altri edifici a Sydney, Canberra, Brisbane e Adelaide utilizzando l’anidride carbonica (CO).₂) metri. Questo perché l’anidride carbonica, espirata dagli esseri umani, è un buon sostituto del livello di ventilazione nello spazio.

L’aria esterna è di circa 400-415 parti per milione (parti per milione) di anidride carbonica₂ Gli ambienti interni ben ventilati sono in genere inferiori a 800 ppm con le migliori pratiche intorno a 600 ppm.

Le nostre misurazioni informali mostrano che molti edifici moderni con ventilazione meccanica non sono ben ventilati. Forse il metodo più vecchio è controintuitivamente l’aerazione naturale Scuola Gli edifici con finestre in legno che perdono su entrambi i lati della stanza e soffitti alti spesso sembrano funzionare bene.

La semplice osservazione di un edificio non è una guida affidabile su quanto sia ben ventilato.

Cosa dovrebbero fare le scuole

Possiamo fare diverse cose per garantire che le scuole siano ben ventilate. Il primo è garantire che la scuola abbia accesso alla CO₂ misuratore e interviene laddove CO₂ superiore a 800 ppm.

Se l’edificio ha finestre e porte, aprile. Ciò potrebbe richiedere ai bambini e agli insegnanti di indossare uno strato extra di indumenti, aumentare il riscaldamento, fornire riscaldatori aggiuntivi e adottare disposizioni di sicurezza riviste.

Tutto ciò che è necessario per mantenere le persone al sicuro e a proprio agio in uno spazio ben ventilato è probabilmente molto più economico che affrontare un focolaio.

utilizzabile autonomamente Sensore CO NDIR₂ metri Può essere acquistato online per meno di 100 dollari australiani. I dispositivi di rete più avanzati sono disponibili per meno di A$500.

Se lo spazio è ventilato meccanicamente, la scuola dovrà rivolgersi a un ingegnere meccanico per capire come migliorare il sistema. Nel frattempo, i dipendenti possono provare ad aprire le porte, utilizzando i ventilatori per mescolare l’aria in spazi sovradimensionati o spostare le attività all’esterno.

Ho registrato le lezioni per l’ultimo anno in un piccolo ripostiglio al piano di sotto (è tranquillo). Alla fine della sessione, mi sento molto stanco. Forse questo è inerente alla registrazione delle lezioni, ma di certo non aiuta… @CO2Guerrillas Tweet incorporato pic.twitter.com/gCU9I17E4f

– Aaron Miller (@millerphd) 22 gennaio 2021

Quando i miglioramenti nella ventilazione non sono immediatamente possibili, i purificatori d’aria portatili possono ridurre la quantità di virus nell’aria. Il purificatore d’aria avrà bisogno di un Filtro HEPA (assorbimento del particolato ad alta efficienza) Per essere efficace deve corrispondere alle dimensioni della stanza. Un’aula tipica potrebbe aver bisogno di due macchine per funzionare e un grande spazio open space potrebbe aver bisogno di più macchine.

In futuro, dovremo modificare i regolamenti edilizi per fornire aria sicura e pulita nelle scuole. Per ora, dobbiamo solo fare del nostro meglio. Potrebbe essere semplice come aprire le finestre.

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